湖北省网络文明宣传月|通过铁轨讲述中国故事

作者: 365bet亚洲体育   点击次数:    发布时间: 2025-11-07 13:26

荆楚网（湖北日报网）讯（记者刘梦娜通讯员陈兰然通讯员孙炫智）师生一起搭建、一起教学、一起玩耍……武汉铁路职业技术学校“速度中国”思想政治课用新颖独特的方式，把理论政治宣传走出课堂，走进人心。 2025年湖北省网络文明宣传月期间，我们走进这所扎根铁路行业的职业学校，采访课程团队打造“师生共创+跨学科交流”的进展，听老师讲述拆解“思政课程+职业教育”的设计装置，观察学生演示团队实现“故事分享+演绎戏剧”的创新表达，共同寻找打破思想思想链条的密码。政治和职业教育。 “科克“师生互动+学科交流”从思政课堂走向社科课堂 “这门课程不是老师的独秀，而是师生共同打造的大舞台。”作为课程团队的带头人，武汉铁路职业技术学校马克思主义教研室主任刘力先生表达了“速度中国”思政课的核心生命力。 教师和学生合作创建课程并消除教学之间的障碍。大型会议将聚焦铁路发展的宏观成果，邀请高铁技术带头人、铁路模型专家、思想政治专家联合授课，帮助同学们理解“中国高铁为何能从赶超走向领先”。小班教学与侦查开发等专业案例深度结合以牵引牵引系统为切入点，以科研团队精神引导铁路机车学生进行研讨。教育队伍包括学校领导、思想政治教师、专业课教师以及劳动模范、企业精英和学生宣传队伍成员，形成了人人能讲、随处发言的教育格局。 跨域交流打破界限，弘扬中国历史。迄今为止，学校已举办大型讲座200余场，涉及青少年学生7.2万人，线下学生近3万人次。该课程的经验已在全国400多所大、中、小学实施，并在各类培训班和研讨会上分享。 2021年开始，“速度中国”课程团队将开始从校内教育拓展到社会实践和国际交流的探索。在此期间期间，所有课程将在美国奥克兰社区学院以英语授课，国际版本将在泰国邦排高铁卢邦学院举办，理论和政治宣传将克服地域和语言限制，为中国现代化建设提供生动的窗口。 “思政课+专业教育”将行业特色变成传播职业 “课前学习、课中实践、课后拓展……这些步骤不是简单的流程划分，而是落实理论的重要环节。”马克思主义学院思政教授、武汉铁道职业学院教育实验室主任陈兰兰在谈到教育设计时，特别强调了这种闭环模式的实践逻辑。 其内容与将专业事件转变为意识形态密切相关l 和政治材料。马克思主义学院思想政治学教授陈然然先生组织了题为《从4小时半径的圆圈观察中国铁路发展》的专题。课前，引导学生回顾了中国第一条铁路——淞沪铁路的历史。课程讲述了动车组医生马耀峰深入高铁检修的故事，让各专业的同学了解了行业与国家发展的联系。很多学生都说：“我感受到了创造的精神”，这就是上帝的力量。 教师跨学科协作，让专业教师顺利讲好思政课。思政课层面，《速度中国》课程组老师朗读了人民日报文章《传承青藏铁路精神，推动雪域高原快速发展》。在 th专业课层面，计算机网络专业课老师走进思政课，涵盖“高铁调度系统”、“实时数据传输”、“网络安全防护”等专业案例。合作并指导所有感兴趣的各方。这不仅丰富了所教授的科目，而且增强了学生的价值观和责任感。 “故事分享+戏剧表演”用年轻人的语言讲述中国故事 “与严格的理论说教相比，讲故事、演戏剧更能悦耳悦耳，激发人们成为参与者和创造者的热情。”武汉铁道职业技术学院计算机网络技术专业学生李佳英的这句话，诠释了《快中国》思政课为何如此受年轻人欢迎。 分享故事可以向他人传达榜样的精神和力量。课程团队选出了不同时代的铁路故事，从原中国铁路工人追随党的革命史，到建设川藏铁路的奋斗史，再到雅万高铁海外拓展的历史革命故事，并能根据这些故事制定理论政策。城市轨道交通管理专业的学生张忠坦言。 “直到我在课堂上听到一代又一代铁路人如何用自己的技能支持国家发展，我以为职业教育就是学技能。我主动加入宣传队，给小学生讲建设京张铁路的张天佑的故事。我觉得只有学好专业知识，才能为铁路强国做出贡献。” 这部剧诠释活生生的理论，让历史与现实同频共振。课程团队还精心创作了一系列原创剧目，生动诠释铁路精神的传承与发展。当铁路通信与信息技术专业一年级学生熊子怡在话剧《铁轨上的中国梦》中看到了青藏铁路建设困难被克服、全线最终连通的那一刻。他第一次认为“我们学的不是冰冷的技术，而是保证高铁枢纽畅通的重要技能”。 从2019年首次大会到被评为省级网络文明创新实践典范，“速度中国”思想政治课的成长轨迹，印证了思想政治教育的创新方向。这门充满活力的课程以实践为基础，以受众为中心，综合性和专业性。我们将谱写思想教育、逻辑与政治的新篇章在学校和网络文明建设中。