全国中小学教育数字化调查张湾区学校访谈会在

作者: 365bet官网   点击次数:    发布时间: 2025-10-28 13:06

京中网（湖北日报网）讯（通讯员 肖一鹏）为深入落实国家教育数字化战略行动，全面了解国家中小学教育数字化进程，10月24日下午，全国政协委员、教育部基础教育指导委员会副主任、北京师范大学教授宣讲国家方案数字化 小学和中学教育。国家高水平智库教育国情研究中心主任张志勇教授带领的课题组莅临十堰市东风七中（以下简称“东风七中”），就十堰市中小学教育数字化开展专题调研。 现场证据学生数字素养培训的有效性。图片提供：通讯员 研究伊始，课题组走进学生厂商课堂，对学生数字素养培训效果进行实地调查。校长何玉林详细介绍了学校通过俱乐部课程和实践活动提高学生数字素养的独特努力。俱乐部的学生积极展示了自己的学习成果。 面试环节。图片提供：通讯员 随后的调查采访会议就数字教育的发展进行了深入的讨论。研讨会将采取“分组讨论”的形式，设有校长、教师、家长、学生、专家四个分会场，确保交流精准聚焦，产生务实高效的成果。 面试环节。图片提供：通讯员 校长分会会议室，Principal 张志勇与各学校校长进行对话，重点围绕“学校管理数字化赋能”、“人工智能教育介绍”、“数字化建设的经验与挑战”等话题。校长们结合学校实践，分享了智慧校园平台建设、AI俱乐部课程设计、教师数字化能力提升等方面的实例。同时，我们就资源整合困难、科教融合不够等“问题”坦诚交换意见。张志勇主任认真记录，并作出具体指导。他认为，人工智能的应用要从小角度进步，首先提高教师的教学效率。中小学数字化教育注重培养学生的兴趣。要实现教育一体化。还需要创建一个backb一支队伍逐步推动全校教师数字素养提升。 教师类别侧重于“数字赋权课堂”。十堰东风小学副校长唐凯忠老师率先提问，与参会老师深入探讨了人工智能在课堂教学、作业等场景中的实际应用，从AI作业批改如何节省时间，到数字化工具如何助力个性化学习。十二人不仅结合教学实例分享了自己的经验，反思了当前数字化工具使用的不足，还表达了对新的“人机协作”教学模式的期待，为数字技术与课堂的深度融合提供了最前沿的视角。 面试环节。图片提供：通讯员 专家会议上，中科院助理研究员蒋艳双北京师范大学中国教育与社会发展研究院与企业界利益相关者进行对话，重点听取各类数字技术、设备和软件的推广、使用案例和成果。同时，征集企业对数字教育发展的建议，包括优化政策补贴机制、统一行业标准、规范技术服务流程、加强校企合作等。企业代表的实际建议将为完善数字教育生态提供重要参考。面试环节。图片提供：通讯员 家长会由北京师范大学博士生褚朝阳主持，主题为“家校共同推进数字化教育”。他向家长代表详细了解了马深入了解学校信息技术课程、教师应用数字平台的频率和效果，全面了解家庭和校园数字化教育的现状。 面试环节。图片提供：通讯员 本次调研采访会在东风七中举行。这是对学校教育数字化工作的充分肯定，鼓励学校向先进标准进行改进和校准。这是一个宝贵的比较机会。下一步，东风七中将吸收采访中获得的宝贵经验，加快教育数字化转型，持续利用数字技术促进教师专业发展和学生全面成长，为培育校级人才奠定坚实基础。培养适应未来社会需求的创新型人才，为我市中小学教育数字化发展贡献“南楚动力”。